2023国考行测言语理解中“而”字的用法

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　　首先我们来看一下字典当中对“而”这个连词的解释，有以下这些：

　　1.表并列，如“多而杂”;

　　2.表相承，如“取而代之”;

　　3.表递进，如“而且”;

　　4.表转折，如“似是而非”;

　　5.连接肯定和否定表互为补充，如“浓而不烈”;

　　6.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃而谈”;

　　7.插在主语谓语中间表假设，如“人而无信，不知其可”。

　　看到“而”字这么多的用法，是不是瞬间感觉到汉语的无限奥妙?其实面对这些用法，我们不必觉得畏难，学习的过程中也不用去死记硬背。只要掌握方法，然后及时复习，知识点在脑子里留下印象，那么以后就不容易再犯同类错误了。

　　接下来，我们看看公务员考试中常考查到的“而”的两种用法。

　　1. “而”表转折

　　关于转折关系在考试当中的用法主要包括两个方面：转折之后是重点;转折前后的语义和感情倾向相反或相对。

　　【例】古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案，而艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对此却少了必要的定性要求。虽然现在个别院校继续展开古汉语教学，但仅仅作为选修课程，而外语课程的设置，从孩童阶段直到硕士、博士研究生阶段，都是以必修课的形式贯穿始终。课程设置不平衡，使得外国语和古汉语教学产生严重失衡，导致了古汉语走向教学的边缘。

　　这段文字体现的观点是：

　　A.应将古汉语作为必修课纳入艺术类等硕博研究生的教学中

　　B.应完善中小学古汉语教育方案

　　C.应逐步取消硕博研究生外语必修课

　　D.应将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程

　　【答案】A

　　【华图解析】第一步，分析文段，找到文段论述的观点。文段首句通过“而……却……”的转折句将重点后推，主要强调艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对古汉语少了必要的定性要求。第二句通过“虽然……但……而……”的转折句将重点后推，主要强调外语课程从孩童阶段直到硕士、博士研究生阶段，都是以必修课的形式贯穿始终，古汉语却变成了选修课。第三句强调课程设置不均衡带来的严重后果：外国语和古汉语教学的严重失衡，导致了古汉语的教学边缘化。可知全文都在讲述在硕博阶段不重视古汉语的后果。

　　第二步，对比选项。A项是对文段阐述的问题的一种反馈，是对出现的现象及严重后果的一种解决办法，可以体现出解决问题的观点。

　　因此，选择A选项。

　　2. “而”表并列

　　并列关系需要我们全面的概括并列前后的内容。

　　【例】共享单车和共享汽车等新事物正如潮水般涌现，对此，在交通运输部2017年第三次例行发布会上，新闻发言人表示，鼓励支持共享单车这种互联网+交通出行的创新方式，政府部门要加强规范和指导，企业要承担管理责任，提升服务水平，公众也要文明出行，共同促进共享单车的发展。而共享汽车实质是租赁范畴，鼓励各地在坚持公交优先发展战略前提下，研究探索共享汽车在当地城市交通中的合理定位。

　　这段文字主要表明：

　　A.共享单车和共享汽车面临的问题

　　B.政府部门如何鼓励支持共享单车这种出行的创新方式

　　C.共享汽车在城市交通中的定位问题

　　D.交通运输部对共享单车和共享汽车的态度

　　【答案】D

　　【华图解析】第一步，分析文段。文段首句引出共享单车和共享汽车的话题，然后论述交通运输部对共享单车的态度，即明确表达了鼓励支持的态度，并要求政府部门、企业和公众这三个主体均应该积极参与到共享单车发展中来。最后通过并列关联词“而”引出交通运输部对共享汽车的态度，即鼓励各地探索共享汽车的合理定位问题。综合可知，文段重在论述交通运输部对共享单车和共享汽车的态度。

　　第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　原文标题：行测言语理解中“而”字的用法

　　文章来源：华图教育(MD5：6b614daba9c87e211218daca9dbde97c)

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