2018-08-27 13:54:25 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:辽宁华图
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就像是每过一段时间时尚圈都会刮起一阵流行风,判断推理的考题也会不时涌现出一些炙手可热的知识点。图形推理当中,功能类的题目就应当引起大家的足够重视。
2017年国考出现了两道功能类的题目,2018年又出现了一道。我们可以由此将功能类的题目当作重点加以复习。
常规的功能类题目往往立意相对简单,比如标定方位,确定垂直与平行的考法。但是关于一些知识点的延伸我们要有相应的心理准备。
先来看下面一道题:
【例1】把下面的6个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。
A.①③⑥,②④⑤
B.①③⑤,②④⑥
C.①②④,③⑤⑥
D.①②③,④⑤⑥
由于每幅图形都出现了一个小黑点,不难看出这是一道功能类的题目。而单纯从常规考点入手却又找不到解题思路。这道题目还有一个突出的特征是每幅图都有一个黑色的区域。根据规律分组。根据黑点和黑色所在的面的静态位置规律,其中,①②④黑色面和黑点所在面静态位置为相离,③⑤⑥黑色面和黑点所在面静态位置为相连。因此,选择C选项。
上面这道题考察的是功能点所在的白色区域和图形内部黑色区域的静态位置关系,为功能类的题目提出了一条新的解题思路。
再来看一下下面这道题:
【例2】从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
每幅图形都出现了一个黑圆和一个白圆。从这两个元素的功能来看已知图形中黑圆所在封闭空间的面积明显小于白圆所在封闭空间的面积。因此我们可以排除A、C选项。此外另外一条规律是题干中除了黑圆和白圆之外,每幅图均存在两个面积不同的封闭空间。据此我们可以排除B选项。因此,选择D选项。
这道题目提醒我们功能元素可以单独出题,也可以和其他考点综合出题。对于后者我们需要在判断题型的基础上及时进行思维发散,将不同考点之间进行有效的串联。只有这样才能在功能类基本考点的基础上-进行有效的思维扩展,才能有效解决功能类层出不穷的考点。
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